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Un impresionante viaje en 3D a través de los pilares de la creación.

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Un impresionante viaje en 3D a través de los pilares de la creación.

Esta imagen es un mosaico de vistas en luz visible y luz infrarroja de la misma imagen de la visualización de los Pilares de la Creación. El modelo tridimensional de los pilares creado para la secuencia de visualización se muestra alternativamente en la versión del Telescopio Espacial Hubble (luz visible) y en la versión del Telescopio Espacial Webb (luz infrarroja). Créditos: Greg Bacon (STScI), Ralf Crawford (STScI), Joseph DePasquale (STScI), Leah Hustak (STScI), Christian Nieves (STScI), Joseph Olmsted (STScI), Alyssa Pagan (STScI), Frank Summers (STScI), El universo de aprendizaje de la NASA

NASALa nueva visualización 3D de los «Pilares de la Creación» combina datos de los telescopios espaciales Hubble y James Webb para ofrecer una experiencia inmersiva dentro de estas icónicas nubes generadoras de estrellas.

Esta nueva e impresionante visualización permite a los espectadores explorar cuestiones fundamentales de la ciencia, experimentar cómo se hace la ciencia y descubrir el universo por sí mismos.

Un equipo del Universo de Aprendizaje de la NASA en el Instituto Científico del Telescopio Espacial (STScI) en Baltimore, Maryland, ha producido una nueva e impresionante visualización en 3D de los imponentes «Pilares de la Creación» en la Nebulosa del Águila combinando datos de los telescopios espaciales Hubble y James Webb de la NASA. telescopios. Este es el vídeo de múltiples longitudes de onda más completo y detallado hasta la fecha de estas icónicas nubes generadoras de estrellas.

Los Pilares de la Creación protagonizan una nueva visualización de los telescopios Hubble y Webb de la NASA

Se hizo famoso en 1995 por la NASA. El telescopio espacial HubbleLos Pilares de la Creación en el corazón de la Nebulosa del Águila han capturado la imaginación del mundo con su belleza etérea y sorprendente.

La NASA ha publicado una nueva visualización en 3D de estas imponentes estructuras celestes utilizando datos de los telescopios espaciales Hubble y James Webb de la NASA. Esta es la película de longitudes de onda múltiples más completa y detallada hasta la fecha sobre estas nubes generadoras de estrellas.

Información de múltiples longitudes de onda.

«A medida que vuelan sobre y entre los pilares, los espectadores aprenden sobre su estructura tridimensional y ven cuán diferentes son en la vista de luz visible del Hubble en comparación con la vista de luz infrarroja del Webb», explicó Frank Summers, científico senior en visualización del Telescopio Espacial Science. Instituto. (STScI) en Baltimore, quien dirigió el equipo de desarrollo de películas para el proyecto de la NASA. Universo de aprendizaje. «El contraste les ayuda a comprender por qué tenemos múltiples telescopios espaciales para observar diferentes aspectos del mismo objeto».

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Los cuatro pilares de la creación, compuestos principalmente de hidrógeno molecular frío y polvo, son erosionados por fuertes vientos y la abrumadora luz ultravioleta de estrellas jóvenes calientes cercanas. Estructuras en forma de dedos, más grandes que el sistema solar, sobresalen de la parte superior de los pilares. Dentro de estos dedos pueden haber estrellas embrionarias. El pilar más alto se extiende por tres años luz, o tres cuartos de la distancia entre nuestro Sol y la estrella más cercana.

Datos observacionales y precisión científica.

La película lleva a los visitantes a las estructuras tridimensionales de los pilares. Más que una interpretación artística, el vídeo se basa en datos de observación de un artículo científico dirigido por Anna McLeod, profesora asociada de la Universidad de Durham en el Reino Unido. McLeod también se desempeñó como asesor científico del proyecto cinematográfico.

“Siempre tuvimos en mente crear los Pilares de la Creación en 3D. Los datos de Webb combinados con los datos del Hubble nos permitieron ver los Pilares con mayor detalle”, dijo Greg Bacon, gerente de producción de STScI. “Comprender la ciencia y la mejor manera de representarla permitió a nuestro pequeño y talentoso equipo asumir el desafío de visualizar esta estructura icónica. »

Observaciones y comprensión de múltiples longitudes de onda.

La nueva visualización permite a los espectadores experimentar cómo dos de los telescopios espaciales más potentes del mundo trabajan juntos para proporcionar un retrato más complejo y holístico de los pilares. Hubble ve objetos que brillan en luz visible, a miles de grados de distancia. La visión infrarroja de Webb, que es sensible a objetos más fríos con temperaturas de sólo unos pocos cientos de grados, perfora el polvo que lo oscurece para ver las estrellas incrustadas en los pilares.

«Al combinar observaciones de los telescopios espaciales de la NASA de diferentes longitudes de onda de luz, estamos ampliando nuestra comprensión del universo», dijo Mark Clampin, director de la División de Astrofísica de la sede de la NASA en Washington. “La región de los Pilares de la Creación continúa ofreciéndonos nuevas perspectivas que nos permiten comprender mejor la formación estelar. Ahora, con esta nueva visualización, todos pueden experimentar este paisaje rico y cautivador de una manera nueva. »

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Llevar la exploración espacial al aprendizaje público

Producida para la NASA por STScI con socios de Caltech/IPAC y desarrollada por el proyecto AstroViz Learning Universe de la NASA, la visualización 3D (primer video de este artículo) es parte de un video narrado más largo (segundo video de este artículo) que combina una conexión con la ciencia y los científicos de las misiones astrofísicas de la NASA con atención a las necesidades de una audiencia de jóvenes, familias y estudiantes de por vida. Permite a los espectadores explorar cuestiones fundamentales de la ciencia, descubrir cómo se hace la ciencia y descubrir el universo por sí mismos.

Nuevos desarrollos y herramientas educativas.

En la visualización se destacan varias etapas de la formación estelar. A medida que los observadores se acercan al pilar central, ven una protoestrella enterrada en su cima, todavía joven, brillando de color rojo brillante en luz infrarroja. Cerca de la parte superior del pilar izquierdo hay un chorro diagonal de material expulsado de una estrella naciente. Aunque el chorro es evidencia del nacimiento de una estrella, los observadores no pueden ver la estrella en sí. Finalmente, al final de uno de los “dedos” que sobresalen del pilar izquierdo hay una nueva estrella llameante.

Pilares de la creación modelo 3d

Esta fotografía muestra un modelo impreso en 3D de los famosos Pilares de la Creación en la Nebulosa del Águila. El modelo de computadora esculpido en 3D utilizado en la visualización de Pillars of Creation se convirtió a formato de archivo STL y se colocó sobre una base redonda para su uso con impresoras 3D. Crédito: Leah Hustak (STScI), Ralf Crawford (STScI), Universo de Aprendizaje de la NASA

Ampliar el compromiso público con la astronomía

Un producto adicional de esta visualización es un nuevo Modelo imprimible en 3D de los Pilares de la CreaciónEl modelo básico de los cuatro pilares utilizados en la visualización se ha adaptado al formato de archivo STL, para que los usuarios puedan descargar el archivo del modelo e imprimirlo en impresoras 3D. Examinar la estructura de los pilares de esta manera táctil e interactiva agrega nuevas perspectivas e información a la experiencia general.

Conclusión: educación y exploración continuas

Se pueden explorar visualizaciones y conexiones adicionales entre la ciencia de las nebulosas y los estudiantes a través de otros productos creados por el Universo de Aprendizaje de la NASA, como Espacio de visualización, una exhibición de video que actualmente se exhibe en casi 200 museos y planetarios en todo Estados Unidos. Los visitantes pueden ir más allá del vídeo y explorar imágenes producidas por telescopios espaciales con herramientas interactivas que ahora están disponibles en museos y planetarios.

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Los materiales del Universo de Aprendizaje de la NASA se basan en el trabajo apoyado por la NASA bajo el Premio Número NNX16AC65A al Instituto de Ciencias del Telescopio Espacial, en asociación con Caltech/IPAC, Pasadena, CA, Centro de Astrofísica | Harvard & Smithsonian, Cambridge, Massachusetts y Jet Propulsion Laboratory, La Cañada Flintridge, California.

El Telescopio Espacial Hubble, lanzado en 1990, es uno de los instrumentos más importantes de la historia de la astronomía. Orbitando la Tierra a una altitud de aproximadamente 547 kilómetros, Hubble revolucionó nuestra comprensión del universo con su visión extraordinariamente clara y profunda del cosmos, sin obstáculos por la atmósfera terrestre. A lo largo de décadas, ha proporcionado datos invaluables e imágenes asombrosas que han llevado a importantes descubrimientos en diversas áreas de la astrofísica, incluida la tasa de expansión del universo, la presencia de materia oscura y las propiedades de los exoplanetas. A diferencia de los telescopios terrestres, el Hubble puede capturar imágenes de alta resolución en luz ultravioleta, visible e infrarroja cercana, proporcionando una visión integral de los objetos y fenómenos celestes que ha transformado tanto el conocimiento científico como el interés público en la exploración espacial.

EL Telescopio espacial James Webb (JWST), lanzado el 25 de diciembre de 2021, representa el próximo gran paso adelante en los observatorios espaciales. Ubicado a casi 1,5 millones de millas de la Tierra, Webb está diseñado para observar el universo principalmente en el espectro infrarrojo, lo que le permite mirar más atrás en el tiempo que nunca, justo más allá del Universo. Big Bang. Esta capacidad permite a los astrónomos estudiar la formación de las primeras galaxias, estrellas y sistemas planetarios. El sofisticado conjunto de instrumentos de Webb y su espejo primario más grande, en comparación con su predecesor, el Telescopio Espacial Hubble, proporcionan una resolución y sensibilidad sin precedentes, lo que lo hace ideal para explorar las atmósferas de exoplanetas y detectar signos de posible vida. La posición única del telescopio en el segundo punto de Lagrange (L2) lo protege de la luz y el calor del Sol y la Tierra, permitiéndole observar el cosmos con interferencias mínimas.

El Universo de Aprendizaje de la NASA es un programa integrado de educación y aprendizaje en astronomía que proporciona recursos y experiencias para ayudar al público a comprender el universo mientras los conecta con la ciencia y la tecnología de la misión de la astrofísica de la NASA. A través de la colaboración entre la Dirección de Misiones Científicas de la NASA, el Instituto Científico del Telescopio Espacial, IPAC/Caltech, el Laboratorio de Propulsión a Chorro y el Observatorio Astrofísico Smithsonian, este programa ofrece una amplia gama de materiales, incluidas visualizaciones, simulaciones interactivas y actividades educativas. Estos recursos están diseñados para involucrar a estudiantes de todas las edades en el proceso de descubrimiento científico, inspirando a la próxima generación de astrónomos y mejorando la comprensión del universo por parte del público.

Experiencia en periódicos nacionales y periódicos medianos, prensa local, periódicos estudiantiles, revistas especializadas, sitios web y blogs.

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La primera 'barba de jubilación' de la Fuerza Espacial está fuera de este mundo

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La primera 'barba de jubilación' de la Fuerza Espacial está fuera de este mundo

La primera «barba de retiro» de la Fuerza Espacial está aquí y es increíble.

Roger A. Towbermanquien hasta septiembre pasado fue el primer suboficial de la Fuerza Espacial, vivió el sueño de jubilarse esta semana cuando sus antiguos compañeros lo invitaron a volver a trabajar para una ceremonia y apareció luciendo una barba absolutamente hermosa, ese ya no es mi problema.

La ceremonia fue Inauguración de su propio retrato oficial, bien afeitado, en el Pentágono.un honor otorgado a los jefes de servicio y asesores senior alistados al jubilarse. Con un corte de pelo y una barba decididamente inusuales, Towberman y su retrato fueron un estudio clásico del estatus antes y después de la jubilación.

En su retrato oficial, Towberman aparece con su uniforme de la Fuerza Espacial, rodeado de objetos destinados a reflejar su tiempo de servicio. Estas incluyen fotografías de su familia y su gato, una réplica en miniatura de la Piedra Rosetta. considerada una reliquia esencial de la criptología – y el libro bola de dineroquien relató la llegada del análisis de datos complejos al mundo de la inteligencia de la búsqueda de talentos de las grandes ligas de béisbol.

El Sargento Mayor de la Fuerza Espacial John Bentivegna y Roger A. Towberman, el primer CMSSF, posan para una foto después de una ceremonia de inauguración de retratos en el Pentágono, Arlington, Virginia, 9 de julio de 2024. Foto aérea del ejército por Chad Trujillo Chad Trujillo

Secretario de la Fuerza Aérea Frank Kendall reveló el retrato con hombre de remolque 9 de julio. Towberman prestó juramento como segundo Guardián de la Fuerza Espacial de EE. UU. el 3 de abril de 2020. Como CMSSF, Towberman contribuyó al desarrollo del servicio. valores fundamentalesimplementó las políticas de reclutamiento y personal del departamento y asesoró a los líderes superiores del departamento sobre bienestar, preparación y moral. Pasó 30 años en la Fuerza Aérea, incluso como jefe de comando del Comando Espacial de EE. UU., antes de hacer la transición a la Fuerza Espacial.

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«Es un honor increíble y estoy muy feliz de haber sido parte de él», dijo Towberman. “Todo lo que hicimos, lo hicimos para intentar crear las condiciones para el éxito. »

Incluso como líder de alto rango, Towberman tenía un sentido del humor bien documentado. En 2022, acompañado de una entrevista poco convencional e incluso inusual con Stephen Colbert Cuando el comediante nocturno llevó su programa a Thule, Groenlandia, para perfilar la estación de la Fuerza Espacial, posiblemente la misión de tiempo completo más remota del ejército estadounidense. Towberman se sentó para una entrevista completa y llena de chistes con el comediante, absorbiendo chistes sobre «hacer «eso» en el espacio» Y un Línea del Círculo Polar Ártico para alumnos de 5º grado para edades (vídeo de las 9:00) a lo que Towberman reacciona con una gran carcajada y lo califica de «fantástico».

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Gran parte de la diversidad genética de los neandertales provino de los humanos modernos.

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Gran parte de la diversidad genética de los neandertales provino de los humanos modernos.

Las líneas generales de las interacciones entre los humanos modernos y los neandertales están ahora bien establecidas. Los dos entraron en contacto cuando los humanos modernos comenzaron su gran expansión fuera de África, hace unos 60.000 años. Los humanos adquirieron el ADN de los neandertales a través del mestizaje, mientras que la población de neandertales, todavía bastante pequeña, fue arrasada por oleadas de recién llegados.

Pero algunos aspectos de este panorama general no encajan del todo con los datos. Si bien explica bien el hecho de que las secuencias neandertales son mucho más comunes en poblaciones no africanas, no tiene en cuenta el hecho de que cada población africana que estudiamos tiene una parte de su ADN que coincide con el de los neandertales.

Un estudio publicado el jueves sostiene que esta coincidencia se debe en gran medida al hecho de que una población humana moderna también abandonó África y se cruzó con los neandertales. Pero en este caso, el resultado fue introducir ADN humano moderno en la población de neandertales. El estudio muestra que este ADN es responsable de gran parte de la diversidad genética de los neandertales, lo que sugiere que su población era incluso más pequeña de lo que sugerían estimaciones anteriores.

Salir de África antes de lo previsto

Este estudio no es el primero en sugerir que los humanos modernos y sus genes encontraron a los neandertales mucho antes de nuestra gran expansión fuera de África. La clave para entender esto es el genoma de un neandertal de la región de Altai en Siberia, que data de hace unos 120.000 años. Esto es mucho antes de que los humanos modernos se expandieran fuera de África, pero su genoma tiene algunas regiones que tienen excelentes coincidencias con el genoma humano pero que están ausentes en el linaje denisovano.

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Una posible explicación es que estos segmentos de ADN de neandertal fueron posteriormente recogidos por la población que se extendió fuera de África. El problema de esta hipótesis es que la mayoría de estas secuencias también aparecen en poblaciones africanas. Por ello, los investigadores han propuesto la idea de que una población ancestral de humanos modernos abandonó África hace unos 200.000 años y que parte de su ADN fue preservado por los neandertales siberianos. Esto es consistente con algunos hallazgos de fósiles que ubican a humanos anatómicamente modernos en el Medio Oriente aproximadamente al mismo tiempo.

Sin embargo, hay otra explicación: parte de la población que abandonó África hace 60.000 años y que recuperó ADN neandertal regresó a África, llevándose consigo ese ADN neandertal. Esto permitió que una pequeña porción del ADN neandertal persistiera dentro de las poblaciones africanas.

Para abordar este problema, un equipo de investigación con sede en la Universidad de Princeton se centró en el ADN neandertal encontrado en africanos, aprovechando que ahora contamos con una gama mucho más amplia de genomas humanos completos (aproximadamente 2.000).

El estudio se basó en una hipótesis simple. Todo nuestro trabajo sobre el ADN de los neandertales indica que su población era relativamente pequeña y, por tanto, menos diversa genéticamente que la de los humanos modernos. De ser así, la adición de ADN humano moderno a la población de neandertales debería haber aumentado su diversidad genética. Si este es el caso, entonces los fragmentos de ADN «neandertales» encontrados en las poblaciones africanas deberían incluir algunas de las regiones más diversas del genoma neandertal.

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Noticias – Descubrimiento de un hueso de Denisova en la meseta tibetana

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Noticias – Descubrimiento de un hueso de Denisova en la meseta tibetana

COPENHAGUE, DINAMARCA — Según un Revista científica Según un informe de Huan Xia de la Academia China de Ciencias y Frido Welker de la Universidad de Copenhague, se identificó una costilla denisovana en la cueva kárstica de Baishiya, en la meseta tibetana, entre restos de yaks, ciervos, hienas, lobos y nieve. leopardos, águilas reales, faisanes y bharalun animal también conocido como oveja azul. La identificación de la costilla del homínido se logró mediante el análisis de proteínas de su colágeno con espectrometría de masas de zooarqueología o ZooMS. Se descubrió que las secuencias de aminoácidos de la costilla eran muy cercanas a las encontradas en los restos de una niña Denisova que vivió en las montañas de Altai en Siberia hace unos 50.000 años. Muchos de los huesos de animales estudiados tenían marcas de corte probablemente hechas por herramientas de piedra encontradas en las mismas capas de la cueva, lo que indica que los denisovanos procesaban animales para obtener su carne, médula y piel, y que podrían haber fabricado herramientas a partir de algunos huesos. La costa de Denisova data de hace entre 48.000 y 32.000 años, una época en la que los humanos modernos también vivían en la zona. Se sabe que los tibetanos modernos portan una variante genética, que se cree que fue heredada de los denisovanos, que les ayuda a respirar a gran altura. Los investigadores sugieren que este contacto entre los denisovanos y los humanos modernos pudo haber ocurrido en la meseta tibetana. Lea el artículo científico original sobre esta investigación en Naturaleza. Para obtener más información sobre el análisis de otro hueso descubierto en la cueva, visite «Denisovanos en altitud», uno de los AARQUEOLOGÍALos 10 mejores descubrimientos de 2019.

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