Desde septiembre de 2020, la magnitud de las salidas de emigrantes en piragua desde Senegal a las Islas Canarias ha desafiado a los políticos y conmovido a la opinión pública, informada de los repetidos naufragios y pérdidas de vidas frente a Dakar.

Según el Ministerio del Interior español, más de 16.700 inmigrantes llegó a Canarias desde principios de 2020. La OIM considera queal menos 414 personas habría muerto este año mientras intentaba llegar al archipiélago español.

Los migrantes del África subsahariana regresaron al Atlántico debido a acuerdos recientes concluido entre, por un lado, Europa y, por otro, Libia, Turquía y Marruecos, que pretenden cerrar las rutas migratorias del Mediterráneo.

Todo el mundo quiere entender las motivaciones de estos candidatos al «Barça wala Barsakh» (Barcelona o muerte), de diversos orígenes geográficos y sociales. Canarias, territorio español, son un trampolín hacia la península. Así, tras cuarenta días en los campamentos instalados en este archipiélago, sin una decisión judicial que justifique una expulsión del territorio, se espera que los candidatos a la inmigración sean trasladados a España (península) y puestos en libertad.

Este artículo, tomado de el estudio «Inmovilidad social versus movilidad social – Las causas fundamentales de la emigración internacional», pretende deconstruir las ideas recibidas sobre las causas de la emigración y hacer oír el punto de vista subjetivo de los actores de la migración para dar cuenta de las condiciones en las que se construye la decisión de emigrar.

Conceptos erróneos que deben deconstruirse

Desde trabajo científico reciente Invitar a repensar el vínculo entre migración y desarrollo, y recordar que no son los más pobres quienes migran. Siguen tres ideas relacionadas. En primer lugar, el factor de la “miseria” por sí solo no es válido: la gente no abandona su país únicamente por razones económicas. En segundo lugar, se ha demostrado que la migración tiende a incrementar el desarrollo de los países de origen, en particular a través de las remesas, las remesas y la creación de empleo por parte de los migrantes que invierten en su país de origen. Finalmente, muchos estudios enfatizan que el desarrollo aumenta la movilidad en lugar de frenarla: emigrar requiere medios económicos que las poblaciones más desfavorecidas no tienen.

De ahí nuestro deseo de ir más allá del enfoque de la migración por determinantes externos y pensar en la emigración «desde dentro», para situarse desde el punto de vista de los que se van y de los que han vivido la migración.

Si no podemos negar que la esperanza de una vida mejor tiene efectos sobre el desplazamiento de individuos o colectivos, las concepciones “economistas” y deterministas de la migración siguen siendo parciales e insuficientes para una comprensión cabal de las causas de la emigración. Corriente senegalesa. Al defender la necesidad de adoptar otro punto de vista y formular nuevas preguntas, este artículo nos invita a ir más allá de los enfoques que enfatizan la causalidad económica, así como aquellos que privilegian el “paradigma aventurero”.

los entrevistas, realizadas en 2019 en Senegal con artesanos, pescadores, licenciados en paro y jóvenes que han abandonado la escuela, mujeres y hombres, del medio rural (cuenca del maní) o urbano (Mbour, Thies, Yeumbeul), dan testimonio de las causas de la reciente emigración de Senegal a Europa, por la ruta de las Islas Canarias.

Emigrar, una exigencia social

La crisis en la gobernanza de los sistemas educativos y políticos induce una devaluación de los títulos y una degradación del mercado laboral. Estos cambios acentúan las desigualdades sociales y económicas y hacen añicos la ambición de los jóvenes que desean ser actores del desarrollo. Esta pérdida de confianza en la eficacia de la acción pública y en la ética en la política se expresa tanto en las zonas rurales como urbanas. Un joven de Groundnut Basin explica las fallas en el sistema y las injusticias sentidas:

“No debería sorprendernos que los jóvenes arriesguen su vida, prueben suerte en las canoas; saben muy bien que pueden quedarse allí pero no pueden concebir estar en esta miseria con todos sus diplomas. Aquí, si no tienes medios económicos, eres insignificante, nadie te considera, y por eso la gente se va. «

Estas preguntas expresan una demanda de justicia social, más precisamente una demanda de igualdad de oportunidades en los campos del empleo y la educación.

Trayectorias de progreso social en un punto muerto

Esta demanda de igualdad de oportunidades en los ámbitos del empleo y la educación la realizan potenciales emigrantes, mujeres y hombres, de 25 a 39 años, con diversas cualificaciones profesionales.

Todos están convencidos de la calidad de sus habilidades, así como de la oportunidad y el potencial de su profesión. Sin embargo, lamentan la falta de reconocimiento de su saber hacer y del trabajo realizado, y las dificultades encontradas para mejorar sus herramientas de trabajo y aumentar sus ingresos. Un joven capitán de pesca de Mbour explica:

“Si los pescadores tuviéramos un poco de apoyo en nuestro trabajo, no necesitaríamos ir a Europa porque hoy, con nuestro trabajo, podemos ganar más dinero que el que está en Europa. Es uno de los trabajos más rentables, pero es porque no tenemos suficientes recursos y no tenemos apoyo. «

De manera más general, los artesanos y pescadores subrayan la infraexplotación de su capital humano, que atribuyen a la dificultad de ahorrar (por el peso de los gastos internos, a las condiciones de préstamo inadecuadas a su situación y al contexto social, especialmente cuando prevén la hipoteca de bienes como una casa o un automóvil); dificultades para acceder a las ayudas públicas; y “competencia desleal, vinculada a derechos de pesca y contratos de construcción, adjudicados a empresas extranjeras, sin que estén obligadas a emplear mano de obra local”.

Por todo ello, la emigración es vista como una forma de acción dirigida a adquirir experiencia profesional reconocida y capacidad de ahorro a través del acceso a mayores ingresos (por igual trabajo) y un «distanciamiento» de obligaciones familiares diarias.

«Lo que empuja a la gente a emprender la aventura, explica un candidato a la emigración conocido durante la encuesta, es que es más fácil ahorrar fuera que aquí». “Quien no está allí, tiene tiempo para ahorrar y es él quien es bien considerado; la familia no se da cuenta de que quien está ahí no tiene tiempo para salvar por culpa de la familia ”, confirma otro.

Devaluación y degradación de títulos en el mercado laboral

Al mismo tiempo, el discurso de los egresados, desde el bachillerato hasta la educación superior (maestría / ingeniero), es inequívoco. Denuncian la devaluación de los títulos, que conduce a una degradación del mercado laboral. Son mujeres y hombres, de 25 a 35 años, la mayoría solteros, por falta de recursos para reclamar matrimonio.

Para estos jóvenes, solo una pregunta: “Los jóvenes nunca han recibido tantos títulos; ¿Encajan mejor profesionalmente para todo eso? Esta pregunta, en el centro de los debates, pide otras: ¿en qué medida la «masificación de las escuelas» ha dado frutos en términos de movilidad social? Y con la difusión, ¿ha perdido valor el título, ante una oferta de puestos de trabajo altamente cualificados que no evoluciona al mismo ritmo?

Estas preguntas planteadas por los jóvenes titulados expresan una doble aspiración: que entre diploma (conocimiento y dominio del saber hacer) y retribución se establezca la relación y, más allá del ámbito profesional, el diploma confiera un estatus social. .

Sin embargo, todo el mundo tiene la sensación de que hoy “el diploma ya no es un pasaporte fiable para acceder al empleo” y “ya no es el indicador preferido de mérito”.

Atribuyen esto a las empresas que priorizan una lógica de economía salarial sobre los títulos, lo que conduce a una subcualificación del personal cuyos criterios de contratación siguen siendo relativamente oscuros y en gran parte marcados por una lógica de nepotismo. A esto se suma el “complejo empresarial” que debilita el “valor de cambio” de los títulos públicos nacionales en el mercado laboral. Para un mismo título, las perspectivas laborales difieren según se haya completado (o no), al menos parcialmente, su carrera universitaria en el extranjero y / o si se tiene (o no) experiencia profesional en la universidad. extranjeros (Europa, Canadá, Estados Unidos, principalmente).

Un joven graduado en ingeniería mecánica testifica:

“Presenté mi CV a dos grandes empresas; uno en Dakar, el otro hacia St. Louis. Los dos DDH me hicieron la misma pregunta: ¿conoces a alguien que trabaje aquí? Yo respondí que no. A mí me dieron el mismo consejo: vuelve a tomar tu CV, no pierdas el tiempo y no me hagas perder el mío. «

La emigración se concibe entonces como una “estrategia compensatoria”, incluso si incluye, “en el país de inmigración, una degradación del mercado laboral mayor que la experimentada en Senegal”, y el recurso a canales ilegales.

Sin embargo, los criterios económicos y políticos por sí solos ya no son suficientes para comprender la decisión de emigrar y la peligrosa elección de la “ruta de Canarias”.